创新引领教改 创业助力就业

发布时间：2018/8/18 16:10:06 浏览量： 1265

      北京工商大学坚持以先进教育思想为指导，以培养复合型、应用型人才为目标，注重人才培养模式创新；坚持以学科建设为龙头，以优势学科为主干，走多学科协调发展之路；坚持以教学为中心，以人才培养质量为生命线，积极探索构建与经济社会发展相适应、科学合理的人才培养模式；坚持立德树人导向，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的三维体系，不断加强和改进大学生思想政治教育工作，促进学生健康成长与全面发展。

      2014年学校启动本科教育教学综合改革，主动适应21世纪经济、社会、科技、文化发展对人才培养的客观要求，借鉴国内外先进的教育教学理念和教学模式，调整和优化专业培养方案，提高课程教学质量，探索专业建设与社会需求之间的良性互动机制，构建知识传授与探究、能力培养与建设、人格塑造与养成三位一体的本科教育培养范式。校企合作方面，同年与新道科技股份有限公司展开合作。 

      学校深化创新创业教育改革，加强师资队伍建设，开设创新创业课程，丰富创新创业实践活动，加大对创业团队的资金扶持、场地保障和指导服务，切实增强学生创新精神和创业能力。2016年，学校获评“北京地区高校示范性创业中心”，并成为首批挂牌的“北京高校大学生创业园孵化基地”。2017年入选北京市深化创新创业教育改革示范高校。
 
与企业形成共识，共同构建教育改革机制

      学校高度重视创新创业教育工作，认为创新创业教育并不仅仅是为了促进学生就业创业，而且更是提升学生全面素养、促进学生全面发展的重要路径。

      北京工商大学与新道科技在教学软件、师资培训、创业课程和学生竞赛等方面进行了多年深度的合作。新道的“商战沙盘”、“VBSE创新创业实训教学平台” “VBSE跨专业综合实训教学平台”等教学软件，为学校经管类等相关专业的实训教学提供了强大的技术平台，相关实验课程的师资培训亦大大提高了教师的实验教学水平。学校于2015年引入”VBSE创新创业实训教学平台“实训课程，并与当年纳入了学生的选修课程，首次开课人数50余人，课程结束之后人数由50余人增加到70余人，在大学生的选修课程中出现了”逆生长态势“的上课现象。2016年此门创新创业课程的上课人数已达到120余人，同时也已逐步纳入学生的必修课程。

      在学生竞赛方面，双方共同举办了两届全国大学生“新道杯”沙盘模拟沙盘大赛北京总决赛，三届ERP沙盘模拟校园赛和四届创新创业校园赛。新道助力的学校创业项目“星创-中国大学生第一网红平台”在2016年教育部”互联网+“大学生创新创业大赛北京赛区荣获一等奖。

 学生VBSE创新创业实训课程及路演环节

依托两个基地，建设两个课堂

      一是第一课堂深入推进创新创业教育改革。学校与7所央属高校、20余个境外高校、新道科技股份有限公司和地方政府建立了人才联合培养机制，以校校、校企、校地及国际合作等多种模式，内外双驱，实施创新创业教育改革。学校修订人才培养方案，将创新创业教育纳入教学计划，努力构建多层次、阶梯式的创新创业教育课程体系。第一课堂的教学主要依托学校“国家级实验教学示范中心”和“国家级虚拟仿真实验教学中心”两个现代化的实验教学平台，由文科实践中心组织开展创业理论与实践教学。

      二是第二课堂重点开展创新创业实践活动及项目孵化。学校在两个校区分别建成了学生创业园和创新创业体验园，作为大学生创新创业专用场地，总面积达1000余平方米。创新创业体验园位于阜成路校区，面积100余平方米，内设创新创业会客厅、创新创业加油站、创新创业体验室以及创新创业教育培训交流开放区。同时，学校就业指导中心下设学生创业园管理办公室，定期面向学生开展创新创业训练营、创新创业实训课程、创新创业大讲堂、创新创业沙龙、创新创业宣传周、新生创新创业引导、沙盘演练等创新创业实践活动，成为第一课堂的有力补充。

      三是学生赛事连接两个课堂，深化教育效果。学校每年举办“创新创业大赛暨学生创业园入驻团队选拔赛”“企业竞争模拟大赛”“ＥＲＰ沙盘模拟经营校园赛”“互联网＋大学生创新创业大赛校园赛”等多项新道科技提供技术支持并与创新创业相关的大型赛事，既有依托第一课堂教学组织开展的，也有发挥团学组织优势开展的，还有多方联合组织甚至邀请社会投资人共同参与的。每年参赛队伍500余支，参与学生2000余人，成为连接第一课堂和第二课堂、融合教育教学、检验双创效果的有效载体。

      经过多年来的探索，北京工商大学已形成了以赛促教，以赛促学，以赛促创、多部门参与、特色鲜明的创新创业教育体系。金字塔的顶端是依托商学院学科优势成立的学校创新创业研究中心，来进行创新创业教育的人才的培养；中部是以课程体系为主、各学院协同推进的全覆盖师资培养、互动式交流学习、跨专业综合实训、理论与实践相结合的课程教学；基础是学生广泛参与的由教务处、学生处、团委及各学院共同组织运营的各类实践训练与赛事活动，特别是通过学生创业园和校企合作，开展扎实有效的学生创新创业团队的扶持孵化工作。未来，学校还将进一步深化创新创业教育的课程改革，丰富实践活动，加大扶持力度，力争让更多的双创教育成果落地开花。